为了拿下浣碧这个角色，蓝盈莹通宵向导师剖析角色心理并提交人物小传，还拿着剧本当面说明拍戏对学业的影响，最终说服中戏老师破例批准她请假四个月。
一、冲突起点：暑期计划装不下四个月
初衷简单：蓝盈莹当时是中戏大二学生，正在《画壁》剧组客串，听说《甄嬛传》选人，抱着多攒实践学分的心态去试镜。
意外入选：郑晓龙看中她身上那股倔强、藏不住事的气质，当场定她演浣碧。
周期超预期：她原以为暑假短期就能拍完，但浣碧戏份重，拍摄周期长达四个月，远超假期。
二、请假攻关：用角色分析证明专业价值
主动沟通：中戏对在校生外出拍戏管理严格，她主动找导师沟通，把剧本交给老师审阅，如实说明拍戏将影响学业。
通宵准备：她连夜拆解剧本、剖析浣碧的人物心理，提交了厚厚的人物小传和角色分析。
争取认可：她向老师证明这是一次难得的专业实训，老师认可角色训练价值后同意放行，她也承诺补课。
三、请假代价：缺席一整个学期
课程缺口：她大二下学期接触《甄嬛传》，大三上学期因独幕剧课程缺课，拍摄四个月半相当于缺席一整个学期。
破例支持：老师基于她提交的人物小传与角色描述，判断这次拍摄对表演训练有帮助，最终决定支持她出演。
