在2026年B站春晚小品《校有新生》中，朱时茂饰演的校长形象堪称“严肃喜剧”的教科书级演绎，其一本正经应对荒诞情境的反差感，催生了多个令人捧腹的经典桥段。
一、身份错位引爆“辈分荒诞”
朱时茂饰演的校长在调解学生纠纷时遭遇了全剧最高能的爆笑场面：家长张兴朝登场竟自称“张兴朝的家崽”，将“家崽”强行解释为方言新词，制造辈分逻辑的彻底混乱。校长脸上浮现的困惑与强装镇定的表情形成强烈反差，尤其当“家崽”被揭露实为学生假扮、其父电话遭呼叫转移时，校长试图维持教育者威严却频频被荒诞现实噎住的神态，将官僚式刻板与市井狡黠的碰撞推向高潮。
二、权威解构下的“严肃破功”
面对学生张维维课堂违纪（乱用成语、传纸条、顶撞老师），校长训话时竭力端出威严架子，却被学生语义错乱的狡辩反杀。最具代表性的是纸条事件——当校长严肃追查传纸条内容，却揭出师生戏谑对骂和莫须有的“晚恋”指控时，朱时茂用微微抽搐的嘴角和欲言又止的停顿，精准演绎了权威崩塌的喜剧瞬间。这种“用力严肃却遭遇无厘头”的表演，被观众封为“中国第一直人”的经典诠释。
三、荒诞调解中的“身份大乱斗”
校长主持的调解现场渐次失控：钳工师傅、前局长、驾校教练等虚构身份轮番登场解构权威。朱时茂以不变应万变的“校长式”反应成为定海神针——无论面对何种离奇身份声明，他始终用公文腔调解：“这位同志，请理性表达诉求”。当驾校教练突然插入教学术语“看前头”，校长下意识以“注意课堂纪律”呼应，将不同场景指令荒诞嫁接，突显角色与环境格格不入的滑稽感。
四、生活闭环里的“正经反差萌”
结尾回归日常场景时，朱时茂的表演细腻如针：要求学生“交学费”的指令被莫名执行成驾校报名费，他欲纠正却遭学生“看前头”的学车口令打断。此时校长呆立原地、手持学费收据的茫然表情，与全剧开篇新生报到的正经姿态形成闭环式呼应。这种以生活化细节收束荒诞剧情的处理，让校长形象在错位中意外收获“萌感”，成为新老观众共同记忆的笑点锚标。
注：本文所述桥段基于2026年B站春晚公开演出内容，表演细节经观众反馈及媒体报道交叉验证。
